Piano Scuola 4.0 – Azione 1 – Next generation class – Ambienti di apprendimento innovativi

In una realtà come quella dell’IIS Giovanni Giolitti in cui la dispersione e l’insuccesso scolastico, dovuto a molteplici fattori famigliari, culturali, sociali, sono un evidente problema sia nel biennio che nel triennio, il progetto nella sua totalità mira a trasformare l’azione didattica introducendo un nuovo approccio metodologico e servendosi di risorse tecnologiche e di ambienti innovativi per realizzarla. Nel concreto il progetto mira a cambiare la percezione della scuola: da luogo in cui si deve andare a luogo in cui si vuole andare grazie ad ambienti innovativi, alla didattica collaborativa, diffusa e immersiva e al learning by doing. Così costruita la didattica darà senso e significato alle UDA valorizzando le competenze, la creatività individuale e favorendo nel contempo la socialità e la condivisione tra i discenti. Considerato il numero degli studenti disabili e con bisogni educativi speciali si inseriranno nell¿approccio metodologico, nuovi strumenti tecnologici e software per creare percorsi di apprendimento alternativi atti a far emergere la diversità come sinonimo di ricchezza. Verranno realizzati 19 nuovi ambienti e aule di apprendimento nei quattro piani dell¿Istituto. Ciascun ambiente sarà realizzato a partire dagli scopi didattico-formativi che si vorranno realizzare (autonomia, coinvolgimento, responsabilizzazione, spirito di condivisione e di collaborazione); gli arredi e le tecnologie che verranno acquistati permetteranno di rinnovare l¿ambiente di apprendimento arricchendo la didattica di nuovi strumenti che renderanno la lezione coinvolgente e partecipata. Nel complesso queste Classroom renderanno la scuola un luogo in cui lo studente diventerà protagonista attivo dell¿azione didattica. Maggiormente coinvolto, chiamato a fare in prima persona, risponderà con maggior entusiasmo allo stimolo educativo come abbiamo già potuto vedere con l¿inserimento di monitor interattivi all¿interno delle classi. Così strutturati questi ambienti potranno essere utilizzati a rotazione da tutti gli studenti dell¿Istituto. Le postazioni dedicate alla didattica diffusa aiuteranno gli studenti a responsabilizzarsi, ad usare correttamente il proprio tempo e nel contempo offriranno loro l¿opportunità per confrontarsi, condividere e aprirsi alla socialità. La presenza di dispositivi multimediali e di specifici software, APP e programmi consentirà di far crescere e maturare le competenze tecnologiche e multimediali. Le zone relax, ascolto, creatività saranno atte a far sentire la scuola come una palestra di vita.