358- Attribuzione del credito scolastico – Legge 150/2024 e ammissione delle candidati e dei candidati interni all’esame di Stato

Oggetto: 358- Attribuzione del credito scolastico – Legge 150/2024 e ammissione delle candidati e dei candidati interni all'esame di Stato

Destinatari: alunni e famiglie, docenti

Attribuzione del credito scolastico – Legge 150/2024

Con la presente si rende noto che l’art. 15, comma 2 bis, del d.lgs. 62/2017, introdotto dall’art. 1, comma 1,lettera d), della Legge 1° ottobre 2024, n. 150 prevede che il punteggio più alto nell’ambito della fascia di attribuzione del credito scolastico spettante sulla base della media dei voti riportata nello scrutinio finale possa essere attribuito se il voto di comportamento assegnato è pari o superiore a nove decimi.

Tale disposizione trova applicazione, a partire dal presente anno scolastico, nel calcolo dei crediti delle studentesse e degli studenti frequentanti il secondo biennio (classi terze e quarte) e l’ultimo anno (classi quinte).

Pertanto, si invitano tutti i Consigli di classe ad attenersi, per omogeneità di valutazione, prioritariamente a predetto requisito (VOTO DI COMPORTAMENTO PARI O SUPERIORE A 9). Se tale prerequisito è soddisfatto, il Consiglio di classe può decidere di assegnare il massimo del credito all’interno della fascia, se la studentessa / lo studente soddisfa gli altri criteri deliberati in Collegio dei docenti e riassunti nella tabella credito scolastico rettificata che si allega alla presente circolare.

 AMMISSIONE DEI CANDIDATI INTERNI ALL’ESAME DI STATO– Legge 150/2024

Si comunica, inoltre, che il d.lgs. n. 62/2017, art. 13, c. 2 introdotto dalla Legge 150/24  ha apportato le seguenti importanti novità riguardanti l’ammissione delle candidate e dei candidati interni all’esame di Stato:

1. Nel caso di valutazione del comportamento pari a sei decimi, il Consiglio di classe assegna un elaborato critico in materia di cittadinanza attiva e solidale da trattare in sede di colloquio dell’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo. Le modalità operative sono definite dall’O.M. n. 67/2025;
2. Nel caso di valutazione del comportamento inferiore a sei decimi, il consiglio di Classe delibera la non ammissione all’esame di Stato conclusivo del percorso di studi.

Nell’augurare a tutto il corpo docente e non docente una serena fine dell’anno scolastico, rinnovo l’invito a tutte le studentesse e tutti gli studenti ad affrontare con serietà, senso di responsabilità e maturità gli impegni richiesti che, seppur con la loro intensità, si possono assolvere dando dimostrazione di quel senso del dovere e di quella consapevolezza del proprio ruolo che il mondo del lavoro richiedono sempre di più in quanto qualità fondamentali del saper essere e del saper fare.